FQS Newsletter 12/03

[Katja Mruck <mruck@zedat.fu-berlin.de>]

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

mit dem heutigen Newsletter moechte ich Sie ueber die folgenden
Veroeffentlichungen und Veranstaltungen informieren: 

A) Die im Dezember neu in FQS veroeffentlichten Artikel behandeln die
Verwendung von Dokumenten in der Sozialforschung, das Verhaeltnis von
Geschichte und Psychologie/Oral History und Psychoanalyse, das Schreiben
von Hypertext in der Schule sowie Medikamenteneinnahme als sozialen
Koordinationsprozess; hinzu kommen Berichte zu den Tagungen "Narrative,
Ideology and Myth", "Analysing Recorded Interviews: Making Sense of Oral
History" und "Rechtsextremismusforschung - aktuelle Tendenzen
empirischer Untersuchungen". 

B) Informationen zu Veranstaltungen usw. kommen von der Sektion
Wissenssoziologie der Deutschen Gesellschaft fuer Soziologie, dem ESA
Research Network "Qualitative Methods" und der Graduate School of Social
Sciences der Universitaet Bremen.

C) Am Ende finden Sie schliesslich einige neue Informationen zu Open
Access.

Im Namen der Redaktion moechte ich mich herzlich fuer Ihr Interesse, Ihr
Engagement und Ihre Unterstuetzung in vier Jahren FQS bedanken und Ihnen
einen guten Start in ein hoffentlich erfolgreiches und friedliches 2004
wuenschen! 
Katja Mruck

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A) NEUE VEROEFFENTLICHUNGEN IM DEZEMBER 2003

Amrei C. Joerchel (Deutschland) & Jaan Valsiner (USA): Making Decisions
About Taking Medicines: A Social Coordination Process
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04joerchelvalsiner-e.htm

Yew-Jin Lee (Kanada): Documents in Action: How to Follow Scientists of
Society. Review Essay: Lindsay Prior (2003). Using Documents in Social
Research
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04review-lee-e.htm

Jakob Marti (Schweiz): Review Note, Elmar Stahl (2001). Hyper - Text -
Schreiben
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04review-marti-d.htm

Vanessa May (UK): Public and Private Narratives. Tagungsessay:
Conference on Narrative, Ideology and Myth
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04tagung-may-e.htm

Alexander von Plato (Deutschland): Geschichte und Psychologie - Oral
History und Psychoanalyse. Problemaufriss und Literaturueberblick
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04plato-d.htm

Irina Roncaglia (UK): Analyzing Recorded Interviews: Making Sense of
Oral History (Tagungsbericht)
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04tagung-roncaglia-e.htm

Janina Soehn (Deutschland): Rechtsextremismusforschung - aktuelle
Tendenzen empirischer Untersuchungen (Tagungsbericht)
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04tagung-soehn-d.htm

Das vorlaeufige Inhaltsverzeichnis von FQS 5(1) finden Sie unter
http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt1-04-d.htm; den
Zugang zu allen bisher in FQS veroeffentlichten Beitraegen ueber 
http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/rubriken-d.htm 

B) INFORMATIONEN UNSERER PARTNER

1. Neue Studienplaetze und Stipendien der Graduate School of Social
Sciences der Universitaet Bremen

Die Graduate School of Social Sciences (GSSS) der Universitaet Bremen
hat fuer 2004 neue Studienplaetze und Stipendien ausgeschrieben: GSSS
"invites applications to its 3-year Ph.D. program in three thematic
fields from October 1, 2004 to September 30, 2006. The GSSS is part of
an international network of graduate education and is funded by the
Volkswagen Foundation. The GSSS will accept 15 Ph.D. fellows, 9 of whom
will receive a stipend of ? 1000/month for 36 months according to the
ranking list. Funding is available for empirical research and travel for
all fellows. For those fellows who do not receive a GSSS-stipend, the
GSSS will provide assistance in applying for stipends elsewhere."

Deutsche & nicht-deutsche Interessent(inn)en sind herzlich zur Bewerbung
eingeladen; weitere Informationen finden Sie unter
http://www.qualitative-research.net/fqs/koop/GSSS.pdf 

2. Workshop "Interpretative Methoden der Diagnose und Prognose"

Der Workshop findet am 23. und 24. Januar 2004 in Dortmund statt und
wird vom Lehrstuhl fuer Allgemeine Soziologie, Fachbereich 12 der
Universitaet Dortmund fuer die Sektion Wissenssoziologie der DGS
veranstaltet. Weitere Informationen finden Sie unter 
http://www.qualitative-research.net/fqs/conferences/DGS_wissenssoziologie.htm 

3. Workshop "The State of the Art of Qualitative Social Research in
Europe"

Ein Call for Papers fuer diesen Workshop des ESA Research Network
"Qualitative Methods", der am 9. und 10. September 2004 an der TU Berlin
stattfinden wird, finden Sie unter
http://www.qualitative-research.net/fqs/conferences/ESA_Call.pdf 

Siehe fuer weitere Veranstaltungshinweise
http://www.qualitative-research.net/fqs/conferences/conferences-coming-d.htm 

C) INFORMATIONEN ZU OPEN ACCESS

1. Open Access Publishing: Invitation To Tender 
The (British) Joint Information Systems Committee (JISC) has issued an
invitation to tender inviting proposals from academic publishers or
learned societies looking to move to an open access model for their
journal(s). 
http://www.jisc.ac.uk/funding_open_access.html

2. Wissenschaftliche Verlage in Bedraengnis
Artikel von Philipp Graetzel von Graetz, erschienen in telepolis
http://www.heise.de/tp/deutsch/inhalt/on/16016/1.html 

3. Open Access in den Sozialwissenschaften: unabhaengig, schnell und von
hoher Qualitaet
Artikel von Michaela Ledebur zu FQS, FU-Nachrichten, Nr. 11-12, Dezember
2003 
http://www.fu-berlin.de/fun/2003/11-12-2003/community/community1.html

4. Neue kostenfrei zugaengliche Volltexte auf PsyDok (aus: 12/03
Newsletter der Virtuellen Fachbibliothek Psychologie)

- "Augsburger Berichte zur Entwicklungspsychologie und Paedagogischen
Psychologie" 
http://psydok.sulb.uni-saarland.de/augsburg.php 
- Berichte aus dem Bereich "Arbeits-, Berufs- und
Organisationspsychologie" der Freien Universitaet Berlin 
http://psydok.sulb.uni-saarland.de/fu.php 

Die jeweils 10 aktuellsten Veroeffentlichungen auf PsyDoc finden Sie
unter http://psydok.sulb.uni-saarland.de/newest.php 

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FQS - Forum Qualitative Sozialforschung
/ Forum: Qualitative Social Research (ISSN 1438-5627)
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