FQS Newsletter 11/03

[Katja Mruck <mruck@zedat.fu-berlin.de>]

Liebe Leserinnen und Leser,

auch in unserem November-Newsletter finden Sie neue Veroeffentlichungen
& Hinweise auf Veranstaltungen: 

A) Artikel, die im November neu in FQS veroeffentlicht wurden: behandelt
werden u.a. die biographisch-narrativ-interpretative Methode; Biographie
und Profession; biographischer Individualisierungsprozess und Migration;
Immigrantenjugendliche und kulturelle Differenz; Entscheidungsprozesse
im Drittmittelerwerb; Konstruktion von Identitaet und
Selbstpraesentation in Interviews; Grounded Theory; praktisches Wissen,
kulturelle Wissensrepertoires und Umgang mit Technik;
Gemeindepsychologie. 

B) Informationen von Kooperationspartnern: von der Sektion
Biographieforschung der Deutschen Gesellschaft fuer Soziologie & von dem
Social Science Research Council. 

C) Frei zugaengliche wissenschaftliche Fachliteratur: das Buch
"Qualitative Psychologie", hrsg. von Franz Breuer, & der vorbereitende
Webauftritt zu "Qualitative Forschung in der Entwicklungspsychologie",
hrsg. von Guenter Mey, sind online.

Wir wuenschen eine anregende Lektuere & freuen uns auf Ihre
Rueckmeldungen!
Katja Mruck
Fuer die FQS-Redaktion

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A) NEUE VEROEFFENTLICHUNGEN IM NOVEMBER 2003

FQS 1(2):
Nun auch in englischer Sprache verfuegbar:
Jarg Bergold (Deutschland). The Affinity between Qualitative Methods and
Community Psychology
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-00/2-00bergold-e.htm

FQS 4(3):
Fritz Schuetze (Deutschland). Huelya's Migration to Germany as
Self-Sacrifice Undergone and Suffered in Love for Her Parents, and Her
Later Biographical Individualisation. Biographical Problems and
Biographical Work of Marginalisation and Individualisation of a Young
Turkish Woman in Germany. Part I
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/3-03/3-03schuetze-e.htm

FQS 5(1):
Katja Koch (Deutschland): Review Note, Tarek Badawia (2002). "Der dritte
Stuhl" - Eine Grounded-Theory-Studie zum kreativen Umgang
bildungserfolgreicher Immigrantenjugendlicher mit kultureller Differenz 
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04review-koch-d.htm

Yew-Jin Lee & Wolff-Michael Roth (Kanada): Making a Scientist:
Discursive "Doing" of Identity and Self-Presentation During Research
Interviews
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04leeroth-e.htm

Wolff-Michael Roth (Kanada): Vagaries and Politics of Funding: Beyond "I
Told You So"
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04roth-e.htm

Tom Wengraf (UK): Boundaries and Relationships in Homelessness Work:
Lola, an Agency Manager
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04wengraf-e.htm

Till Westermayer (Deutschland): Ueber die Dinge hinaus: eine
Kulturtheorie der eigensinnigen Praxis. Review Essay, Karl H. Hoerning
(2001). Experten des Alltags. Die Wiederentdeckung des praktischen
Wissens
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-04/1-04review-westermayer-d.htm

B) INFORMATIONEN UNSERER PARTNER

1. Jahrestagung der Sektion Biographieforschung der Deutschen
Gesellschaft fuer Soziologie

Im April 2004 wird in Frankfurt/M. die naechste Jahrestagung der Sektion
Biographieforschung der Deutschen Gesellschaft fuer Soziologie
stattfinden, die dem Thema "Biographische Prozesse und kollektive
Identitaeten" gewidmet ist. Weitere Informationen finden Sie unter
http://www.qualitative-research.net/fqs/conferences/DGS_biographieforschung.htm

2. Dissertation Development Workshops des Social Science Research
Council

In Spring 2004, the SSRC Eurasia Program will hold two Dissertation
Development Workshops. The first workshop will broadly focus on issues
of Governance in Eurasia. The workshop aims to recognize the
interdisciplinary interactions in both a broad conceptualization of
contemporary and historical perspectives within governance (i.e.,
state-society, family, economics, and cultural and social orders) at
local, regional, and trans-international levels of interaction. The
second workshop is a joint project between the SSRC and Princeton
University and will focus on Russia/Eurasia in World Context: A Dialogue
with Middle East Studies. It is the intent of this workshop to pose
questions and discuss issues that cross physical and intellectual
borders, seeking findings and solutions by asking what Russian/Eurasian
studies can learn from Middle Eastern studies. Participants may
challenge interpretive categories such as authoritarianism, empire and
nationalism or transnational issues such as health, economic development
or water/energy resources. Comparative approaches to religious,
cultural, historical and social issues as well as examinations of the
politicization of Eurasian and Middle Eastern scholarship are also
welcome.

Both workshops will bring together approximately 10 doctoral students
and 5 faculty participants for two to three days of intensive and
critical discussion of the students' dissertation projects, as well as
larger theoretical and methodological issues. Graduate students in the
social sciences and related humanities disciplines, at any stage in
their dissertation project, are eligible to apply. Applicants will be
asked to submit a five-page double-spaced statement outlining their
dissertation project, CV, and one letter of recommendation. The
dissertation application deadline is DECEMBER 12, 2003; for application
procedures and other details please check the SSRC Eurasia Program
website: http://ssrc.org/programs/eurasia/. 

C) FREI ZUGAENGLICHE WISSENSCHAFTLICHE FACHLITERATUR

1. Breuer, Franz (Hrsg.) (1996). Qualitative Psychologie. Grundlagen,
Methoden und Anwendungen eines Forschungsstils

In diesem Buch wird eine qualitativ-methodische Konzeption fuer eine
sozialwissenschaftlich verstandene Psychologie vorgestellt, die den
Grounded Theory-Ansatz (A. Strauss, B. Glaser), Theorien zur
Selbstreflexivitaet des Forschers bzw. der Forscherin (G. Devereux) und
Feldforschungs-Methodik in eigenstaendiger Weise integriert. Das Buch
wurde urspruenglich im Westdeutschen Verlag veroeffentlicht und ist nun
als PDF-Datei frei online zugaenglich unter
http://www.qualitative-forschung.de/publishing/modelle/psychologie/index.php 

2. Guenter Mey (Hrsg.) (in Vorb.). Qualitative Forschung in der
Entwicklungspsychologie

Die Herausgabe und Veroeffentlichung des Handbuchs Qualitative Forschung
in der Entwicklungspsychologie (Koelner Studien Verlag) wird online
begleitet und unterstuetzt ueber eine Plattform mit oeffentlichen und
nicht-oeffentlichen Bereichen: Der nicht-oeffentliche Bereich dient dem
internen Austausch zwischen den Autor(inn)en, die ihre Beitraege
einsehen und gegenseitig kommentieren koennen. Im oeffentlichen Bereich
werden interessierende Informationen (Inhaltsverzeichnis, Abstracts)
nach und nach zugaenglich gemacht und weiterfuehrende Links angeboten.
Nach Erscheinen des Buches werden dann zusaetzliche Materialien
(empirische [Roh-] Daten, ergaenzende Literatur etc.) bereitgestellt.
Sie finden den Webauftritt unter
http://www.qualitative-forschung.de/publikationen/qualitative-entwicklungspsychologie/index.html 

--
FQS - Forum Qualitative Sozialforschung
/ Forum: Qualitative Social Research (ISSN 1438-5627)
English -> http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-eng.htm
German -> http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs.htm
Spanish -> http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-s.htm

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